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Reponses 21 à 40

21	2019 Repères-IREM. N° 117. p. 55-61. Simuler un niveau de chantier et un théodolite.
22	2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Etude comparative de deux dispositifs de manipulation tangible et virtuelle pour l'apprentissage de la numération. p. 497-508.
23	2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Manipuler, représenter, communiquer : quelle est la place de la sémiotique dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques ?
24	2018 Total concours blanc IFSI 2018.
25	2017 Actes du 43ème colloque COPIRELEM. Le Puy 2016. Enseignement des mathématiques et formation des maîtres aujourd'hui : Quelles orientations ? Quels enjeux ?
26	2017 Actes du 43ème colloque COPIRELEM. Le Puy 2016. Simulation du matériel de numération "bûchettes". p. 287-303.
27	2017 Les décisions didactiques d'un enseignant dans un EIAH. Etude de facteurs de type histoire didactique.
28	2017 Mathématice. N° 56. La géométrie de la tortue réaliste.
29	2017 Mathématice. N° 56. R au lycée : plus qu'un logiciel de statistiques !
30	2017 Mathématice. N° 58. Approche algorithmique de situations mathématiques.
31	2017 Quadrature. N° 103. p. 22-25. Un jeu de réussite.
32	2017 Quadrature. N° 104. p. 12-18. Etude et simulation des nouages cylindriques réguliers.
33	2016 Bibliothèque Tangente. N° 58. Les mathématiques du coeur. p. 136-141.
34	2016 Bibliothèque Tangente. N° 58. Mathématiques et médecine.
35	2016 Probabilités et statistiques pour l'épreuve de modélisation à l'agrégation de mathématiques.
36	2016 Tangente. N° 173. p. 14-15. Simuler ou démontrer, deux démarches complémentaires.
37	2016 Vidéo SMF - Un texte, un mathématicien. Claude Shannon et l'avènement de l'ère numérique.
38	2015 Bulletin de l'APMEP. N° 513. p. 211-226. La récursivité ou l'algorithme sans boucles.
39	2015 Mathématice. N° 45. Regards croisés sur l'algorithmique et la programmation (9).
40	2015 Mathématice. N° 46. Générateurs de nombres aléatoires et calculs de probabilités.